教育・キャリア支援 人材育成と教育プラン

自己教育力をたかめる継続教育

川崎市立病院では、変化する保健・医療・福祉のニーズに柔軟に対応し、一人ひとりの看護職の自己教育力を高める継続教育をしています。継続教育のシステムの中で、スーパージェネラリスト、専門看護師や認定看護師などのスペシャリスト、マネジメントを実現する管理者を育成するためのプログラムも用意しています。

ラダー1から5までの到達目標と、1年目から10年目以降までの成長ステップを示した研修計画図
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キャリアラダーに沿った研修を実施

川崎市立病院では臨床実践能力を高めていくプロセスの中で「一人ひとりの看護師が、看護師としての夢を実現する」システムとして、将来を描くために有効とされているキャリアラダーを取り入れています。

クリニカルラダー図。ラダー1の助言を受けながらの看護から、ラダー5の複雑な状況での最善の選択まで、5段階の成長指標と、看護実践・組織役割・自己教育研究の3つの能力開発軸を示した図解
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研修の紹介

訪問看護ステーション研修

3年目以上の看護師を対象とし、先を見据えた退院支援に必要な知識・技術・態度を学ぶことが目的です。生活に沿った退院指導や、在宅に潜むリスクへのサポート方法を考える、実践的な機会を提供します。

新人実地指導者研修(年2回)

新人看護職員を迎え入れる指導者の役割を理解し、準備を行うための研修です。認識論などを学び、指導とは何かを深く考察。初心を思い出し、新人の気持ちに寄り添い、責任をもって育成できる指導者の育成を目指します。(ラダーⅢ~Ⅳ)

リーダーシップ研修(年5回)

日々の看護実践におけるリーダーシップの発揮、チームおよび部署(看護単位)のリーダーシップ能力を養うための研修です。コミュニケーションスキルを習得し、リーダーとしての自分自身を内省し、チームメンバーの強みを活かせるマネジメント能力を育てます。

  1. 日々の看護実践におけるリーダーシップが発揮できる(ラダーⅡ~Ⅲ)
  2. 看護チームにおけるリーダーシップが発揮できる(ラダーⅢ~Ⅳ)
  3. 部署(看護単位)におけるリーダーシップが発揮できる(ラダーⅣ~Ⅴ)

看護倫理研修(年1回)

日々の実践を振り返り、倫理的な感性を養うことが目的です。講義、グループワークを通じて、答えの出ない倫理的ジレンマへの向き合い方を経験します。臨床で感じた「おかしいと感じた場面」を共有し、部署全体の倫理観向上に貢献します。(ラダーⅢ~Ⅴ)

看護体験 病院見学・説明会